MEMÓRIA DIGITAL E ORGANIZAÇÃO DE PESQUISAS COM USO DAS TICS: COMPETÊNCIA INFORMACIONAL E MIDIÁTICA

Autores

  • Vera Lucia Marques SENAC SP

Palavras-chave:

Organização da pesquisa, Tecnologias de informação e comunicação, Biblioteconomia escolar, Ambientes digitais

Resumo

Este artigo propõe levantar a questão de como, dentro do campo da pesquisa com o uso das TICs, os ambientes digitais de memória, organização e recuperação da informação impactam a aprendizagem e podem incidir sobre o trabalho educacional do bibliotecário. Apresenta uma análise de como jovens estudantes estão gerenciando, organizando e recuperando seus materiais de pesquisa e estudo, por meio das TICs. Considera que para a competência informacional e midiática os bibliotecários podem auxiliar e orientar novas soluções informacionais, que compreendam a complexidade de gerir informações nos ambientes digitais.

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Edição

v. 27 (2017): XXVII CBBD, Fortaleza - CE

Seção

Eixo 2: 3º Fórum Brasileiro de Biblioteconomia Escolar: pesquisa e prática.