Transformação digital em bibliotecas universitárias

estratégias de marketing visual e engajamento na biblioteca da EESC-USP

Autores

  • Eduardo Graziosi Silva EESC/USP
  • Elenise Maria de Araujo EESC/USP
  • Juliana Magri Bueno DCI/UFSCar
  • Guilherme Antonio Cavalcante Pinto EESC/USP

Palavras-chave:

Marketing da Informação, Curadoria Digital, Redes Sociais, Bibliotecas Universitárias

Resumo

Apresenta a experiência da Biblioteca da EESC-USP na remodelação do seu perfil no Instagram, visando ampliar a comunicação e o uso de seus serviços. Fundamenta-se em estudos sobre marketing visual, curadoria de conteúdo e comportamento informacional em redes sociais. Trata-se de um estudo de caso descritivo, com análise de métricas do Meta Business e aplicação de questionário com usuários. Os resultados evidenciam aumento expressivo de engajamento, alcance e seguidores após a adoção de identidade visual padronizada, uso de templates, vídeos e linguagem acessível. Conclui-se que estratégias visuais e digitais fortalecem a comunicação e a aproximação com a comunidade acadêmica.

Referências

BRAGANTE, D. de L.; MARTINEZ, M. P. Instagram para bibliotecas universitárias: o uso da mídia social nas bibliotecas da Universidade Federal Fluminense (UFF) e Universidade. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 30., Recife, 2024. p. 1-20. Anais [...]. Recife: [s. n.], 2024. Disponível em: https://portal.febab.org.br/cbbd2024/article/view/3508. Acesso em: 8 mar. 2026.

COX, A. Developing a library strategic response to artificial intelligence. [S. l.]: IFLA, 2023. Disponível em: https://www.ifla.org/g/ai/developing-a-library-strategic-response-to-artificial-intelligence/ . Acesso em: 22 abr. 2026.

LE, J. T. #Fashionlibrarianship: a case study on the use of Instagram in a specialized museum library collection. Art Documentation: Journal of the Art Libraries Society of North America, v. 38, n. 2, p. 279-304, 2019. Disponível em: https://www.journals.uchicago.edu/doi/abs/10.1086/705737. Acesso em: 5 abr. 2026.

LOZANO, M. C.; FRANÇA, M. C.; MENDES, M. C. de L. Uso do Facebook pelas bibliotecas universitárias do estado de São Paulo nos 100 primeiros dias da pandemia de COVID-19. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, v. 17, p. 1-17, 2021. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1582. Acesso em: 28 mar. 2026.

MACIEL, C. E. C. C.; TREVISOL NETO, O. Diretrizes para uso de mídias sociais nas bibliotecas universitárias da Associação Catarinense das Fundações Educacionais - ACAFE. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, v. 15, n. 2, 388-409, 2019. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1222. Acesso em: 16 abr. 2026.

MONTEIRO, G.; MARQUES, E. #Paratodosverem: informação acessível no Instagram de bibliotecas universitárias. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 30., Recife, 2024. Anais [...]. Recife: [s. n.], 2024. p. 1-17. Disponível em: https://portal.febab.org.br/cbbd2024/article/view/3524. Acesso em: 8 mar. 2026.

NORTON, H. F. et al. HIV/AIDS information promotion at the library: creative campaigns for young adults. Journal of the Medical Library Association, v. 107, n. 2, p. 222-231, 2019. Disponível em: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC6466483/. Acesso em: 5 abr. 2026.

SAND, K. Posting patterns in Paris: a fashion library Instagram case study. In: WACHENFELDT, P. von et al. (eds.). Fashion communication in the digital age: proceedings of the FACTUM 25 conference, Stockholm, Sweden, 2025. Cham: Springer, 2026. p. 95-107. Disponível em: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-99481-4_8. Acesso em: 9 abr. 2026.

SELBACH, C. J. Mídias sociais em bibliotecas universitárias do Rio Grande do Sul. RevIU: Revista Informação & Universidade, v. 20, n. 2, p. 1-23, jan./jun. 2020. Disponível em: http://reviu.febab.org.br/index.php/reviu/article/view/10. Acesso em: 22 mar. 2026.

WÓJCIK, M. Social media aesthetics as part of academic library merchandising. Library Hi Tech, v. 42, n. 4, p. 1152-1164, 2024. Disponível em: https://www.emerald.com/lht/article/42/4/1152/1220248. Acesso em: 16 abr. 2026.

WRIGHT, L.; PAUL, S. Stakeholder communication in academic libraries: an exploration of annual reports and Instagram. The Journal of Academic Librarianship, v. 50, n. 6, p. 1-9, 2024. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0099133324001289?casa_token=ysJyEkUUhn4AAAAA:0XQk482G4kvhYCVHrJQ1v-XFoRdr6wGaniGIkgZVxzKjdZRtzMcHCnOsjxapTXb0hO9MJMnCEgV-. Acesso em: 8 mar. 2026.

Downloads

Publicado

09-07-2026

Edição

Seção

Eixo 5 - Gestão e liderança em movimento