Aprendizagem Baseada em Projetos no ensino de Biblioteconomia a distância
relato de elaboração de uma lista de cabeçalhos de assunto
Palavras-chave:
Cabeçalhos de assunto, Ensino de Biblioteconomia, Educacão a distância, Organização da informaçãResumo
Apresenta um relato de experiência da elaboração do planejamento pedagógico de uma atividade colaborativa realizada no início do primeiro semestre letivo de 2022 na disciplina Linguagens Documentárias da graduação a distância em Biblioteconomia em uma instituição particular, envolvendo cerca de 170 alunos matriculados em seis turmas (cinco regulares e uma de dependência). A atividade, que utiliza estratégias ativas, está alinhada pedagogicamente aos conceitos de avaliação formativa da aprendizagem, à taxonomia revisada dos objetivos educacionais e aos conteúdos factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais. Demosntra as etapas de uma elaboração cooperativa/colaborativa de uma Lista de Cabeçalho de Assunto como forma de prover momentos mais significativos e igualitários de aprendizagem.
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