A importância do estágio supervisionado não obrigatório na formação da discente em Biblioteconomia

Resumo

O ensino superior no país passou por muitas transformações, sobretudo por causa das mudanças acompanhadas pela tecnologia. Com a Universidade Federal de Alagoas, não foi diferente, teve que passar por uma série de enfrentamentos no processo de sua origem até conseguir se tornar a maior instituição pública do estado de Alagoas. O curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), forma profissionais capacitados para atuarem em bibliotecas e em unidades de informação. Durante a graduação, a experiência do estágio é a oportunidade de vivenciar de forma prática o cotidiano profissional de uma instituição e garantir uma bagagem para o ingresso no mercado de trabalho.  Desta maneira, o presente trabalho teve como objetivo geral: ressaltar a importância do estágio supervisionado não obrigatório na formação da discente em biblioteconomia. Em relação a metodologia, trata-se de uma pesquisa de Revisão de Literatura, de natureza exploratória buscando aprimorar ideias tornando a temática mais explícita. Além disso, tem a pesquisa de campo, na qual foi desenvolvida o estágio supervisionado não obrigatório na Universidade da Ciências da Saúde de Alagoas, dividido em dois setores: Biblioteca e Protocolo, no ano de 2019 a 2020. Conclui-se que o estágio para os discentes é importante para o crescimento profissional, não sendo diferente no estágio supervisionado não obrigatório, questão no qual foi abordada a pesquisa. As relações do discente entre teoria e prática tem uma necessidade de aproximação mais apuradas às mudanças presentes na realidade desse profissional, sendo assim é importante disseminar as experiências vividas nos estágios não obrigatórios. Portanto, diante de tudo que foi relatado sobre a experiência do estágio supervisionado não obrigatório, o seu desenvolvimento na biblioteca/arquivo se tornou uma peça e fundamental importante para a formação do profissional bibliotecário.