A representação da biblioteca na literatura infantil

Autores

  • Fernanda Araújo de Sousa Universidade Federal Fluminense

Palavras-chave:

Biblioteca, Literatura infantojuvenil, Livros infantis

Resumo

Ao analisar a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil (2020) e identificar como falas para a não utilização da biblioteca, a questão do não gostar de bibliotecas e o fato de pensar que elas são só para estudantes, observou-se a necessidade de verificar como a biblioteca é retratada em obras de literatura infantil que tem esse espaço como um dos principais temas. Procura-se confirmar a hipótese de que a representação da biblioteca presente em obras de literatura infantil possibilita a criação de uma imagem positiva sobre esse espaço e consequentemente contribui para sua maior utilização. Utilizou-se como método a análise do discurso e como corpus as seguintes obras de literatura infantil: “Biblioteca???: uma biblioteca pode fazer milagres!” escrito por Lorenz Pauli, ilustrado por Kathrin Schärer e publicado pela editora Brinque-book; “Os fantásticos livros voadores de Modesto Máximo” escrito e ilustrado por William Joyce e publicado pela editora Rocco; e “Lulu adora a biblioteca” escrito por Anna McQuinn, ilustrado por Rosalind Beardshaw e publicado pela editora Pallas. Como resultado constatou-se que além de apresentar algumas regras de funcionamento e alguns cuidados com os materiais bibliográficos, as bibliotecas são apontadas como espaços de leitura e formação do leitor, descobrimento de novas ideias, construção de conhecimentos, espaço de lazer e fruição, espaço de afeto e memória e principalmente espaços destinados para todas as pessoas.

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Publicado

10-10-2022

Edição

Seção

Eixo 3 - Formação e identidade profissional