ESTADO DA ARTE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO SOBRE SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E CURRÍCULO

Resumo

O Estado da arte da literatura em Educação sobre Sociedade da Informação e Currículo. Objetiva destacar as discussões críticas e pós-críticas sobre Currículo na Sociedade da Informação; apresentar o estado da arte e a frente de pesquisa sobre currículo na Sociedade da Informação; informar a proveniência dos pesquisadores da Educação que publicam na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Revista Educação e Sociedade e Revista Currículo sem Fronteiras. Tipifica a pesquisa como documental e campo. Conclui que, na Sociedade da Informação, os estudos educacionais críticos estão contraordem do que é ditado pelos modelos capitalistas de dominação, individualização e desempenho e são objeto de luta cotidiana dos educadores críticos.