CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E POLÍTICAS CULTURAIS: MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE POLÍTICAS CULTURAIS REALIZADAS PELOS PESQUISADORES DA ÁREA DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NO BRASIL

Autores

  • Carlos Wellington Martins UFMA
  • Michelle Silva Pinto UFMA
  • Thais dos Santos Rodrigues RBCILHA LITERÁRIA

Palavras-chave:

Ciência da Informação. Política cultural. Cultura

Resumo

A Ciência da Informação é considerada um campo interdisciplinar. Isto posto seria de esperar um grande volume de pesquisas orientadas para uma analise da relação entre Estado, Cultura e políticas públicas, ou mais especificamente as chamadas políticas culturais. A proposta deste artigo é realizar um mapeamento e analisar, de forma amostral, as produções acadêmicas dos programas de pós-graduação em Ciência da Informação no Brasil que tenham como foco em suas pesquisas e analises as políticas culturais, tendo nas categorias Estado, Cultura e Políticas Públicas a centralidade de suas investigações. Dessa forma pretendemos identificar de que forma a temática das políticas culturais se situa na CI, de forma central, periférica, ou ela é inexistente? O mapeamento permitirá também identificar qual dimensão político ideológica direciona os estudos em CI tentando apreender os determinantes que favorecem uma postura critica em relação às políticas culturais ou um conformismo sobre o que está posto sem que haja necessariamente uma reflexão sobre a matéria. Concluímos então que existe um distanciamento cada vez maior entre a discussão de Estado, Cultura e Políticas Públicas com a Ciência da Informação, acentuando-se ainda mais na pós-graduação, os resultados apresentados suscitam algumas inquietações: qual a dimensão política ideológica presente na formação e na discussão em CI? O fetichismo da tecnologia presente em uma massa relevante de produções acadêmicas revela uma tendência e ao mesmo tempo uma incorporação de uma ideologia? As políticas culturais são alheias ao fazer epistemológico e pratico da CI, o que responderia por este distanciamento?

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Eixo 7: Comunicação científica, formação do bibliotecário e o ensino de Biblioteconomia.