LIVRO DIDÁTICO: OBJETO DE MEMÓRIAS, HISTÓRIAS E SENSIBILIDADES

Resumo

Apresenta as principais discussões desenvolvidas no projeto de pesquisa realizado entre 2015-2016 onde buscou-se compreender o livro didático não só como um objeto da cultura escolar, mas também como um objeto de estudo da biblioteconomia. Analisados sobre a perspectiva da história cultural, os livros didáticos mostraram-se objetos multifacetados e que carecem da atenção do campo da biblioteconomia. Ressaltando a importância de sua conservação na perpetuação da memória escolar e afetiva de todos os agentes envolvidos no processo da educação.