PROMOVENDO A LEITURA LITERÁRIA NA BIBLIOTECA DO IFSP CAMPUS ARARAQUARA

Resumo

Este relato apresenta uma experiência realizada pela Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) – Campus Araraquara chamada “Indicação de Leitura”, que objetiva apresentar aos seus usuários oportunidades de leituras literárias disponíveis no acervo da biblioteca. A cada mês uma obra literária do acervo é indicada para ser divulgada durante todo o mês, a indicação pode ser feita por discentes, docentes ou técnico-administrativos do campus. São organizados cartazes com informativos sobre a obra indicada e efetuada uma ampla divulgação. A atividade teve início em março de 2012. As bibliotecas congregam em um mesmo ambiente diferentes perfis de usuários, para Santos (2012) as bibliotecas do IFSP são sistemas informativos que congregam tipologias das bibliotecas universitárias, escolares e especializadas (. A biblioteca do IFSP – Campus Araraquara iniciou suas atividades no segundo semestre de 2011, possui um acervo pequeno e focado nas áreas de Informática, Matemática, Mecânica e Mecatrônica. Segundo Burke (2003) A biblioteca possui grande relevância na vida do leitor, à medida que contribui para o seu despertar educacional e também literário. Para Copolla Júnior e Castro Filho, “assim como o professor é o personagem central da escola, o bibliotecário também é na biblioteca escolar. Ambos profissionais podem contribuir para alcançar um avanço educacional” (COPOLLA JÚNIOR; CASTRO FILHO, 2012, p. 31).