Inteligência artificial na pesquisa acadêmica
contribuições e experiências de bibliotecas acadêmicas
Palavras-chave:
Inteligência artificial, Revisões de literatura, Bibliotecas universitárias, Competência em informaçãoResumo
Este relato de experiência apresenta práticas desenvolvidas por três bibliotecas universitárias da Rede Sirius - Rede de Bibliotecas UERJ (CB/B, CEH/D e CZO) na incorporação de ferramentas de inteligência artificial como apoio à pesquisa acadêmica, com ênfase na revisão de literatura. De caráter exploratório e descritivo, a investigação combinou levantamento bibliográfico e análise qualitativa. Os resultados evidenciam como as bibliotecas têm mediado o uso ético e crítico dessas ferramentas em treinamentos de usuários e práticas de busca. A mediação bibliotecária destaca-se como fator-chave para promover competência informacional, integridade científica e alinhamento com os princípios da ciência aberta.
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