Inteligência artificial na pesquisa acadêmica

revolução científica ou ameaça à autonomia intelectual?

Autores

  • Anne Vitória Gomes Universidade de São Paulo (USP)
  • Alan César Belo Angeluci Universidade de São Paulo (USP)

Palavras-chave:

Inteligência Artificial, Pesquisa científica e tecnológica, Bibliotecários

Resumo

O avanço da Inteligência Artificial (IA) tem transformado a pesquisa acadêmica, oferecendo ferramentas inovadoras para análise de dados, revisão de literatura e descoberta de conhecimento. No entanto, sua implementação traz desafios éticos, como vieses algorítmicos, falta de transparência e questões de privacidade, que impactam a credibilidade científica. Este trabalho explora o papel dos bibliotecários na mediação dessas tecnologias, destacando sua função na promoção da literacia informacional e na adoção responsável de IA. Por meio de revisão bibliográfica e análise crítica, discute-se como o capitalismo de vigilância e o colonialismo de dados influenciam o desenvolvimento tecnológico.

Biografia do Autor

Alan César Belo Angeluci, Universidade de São Paulo (USP)

Bolsista de Produtividade em Pesquisa (PQ-2) do CNPq. Professor Doutor do Departamento de Informação e Cultura da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP) e dos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação e Ciências da Comunicação (PPGCI e PPGCOM ECA/USP). Líder do grupo de Pesquisa Smart Media and Users (SMU/CNPq) (smartmediausers.org). Desenvolveu estudos de pós-doutorado na ECA/USP e na University of Texas at Austin, Estados Unidos. Foi professor visitante no Digital Methods Initiative, Humanities Labs, Universiteit van Amsterdam, Países Baixos. Doutor pela Escola Politécnica da USP, com período de Doutorado Sanduíche na University of Brighton, Inglaterra. Mestre e bacharel pela Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design da Universidade Estadual Paulista (UNESP).Tem como principais temas de ensino, pesquisa e extensão: Visualização de Dados, Métodos Digitais, Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), Cultura Digital e Interação Humano-Computador (IHC).

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Publicado

2025-11-15

Edição

2025: Anais do XXIII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias

Seção

Eixo 4 - Produtos, Serviços, Tecnologia e Inovação