O grafite em bibliotecas universitárias
o livro de rua (Des)iguais
Palavras-chave:
Artes, Bibliotecário, Biblioteca universitária, Ensino Superior, Inclusão, Pertencimento, Biblioteca, Interculturalidade, Acessibilidade, Acessibilidade da informaçãoResumo
Este estudo discute e analisa os efeitos da intervenção artística Des(iguais) grafitado em uma das paredes externas da Biblioteca Central da Universidade de Brasília. Utilizou-se pesquisa bibliográfica e revisão de literatura para elucidar as origens do grafite e das pichações em espaços públicos e sua compatibilidade com o patrimônio histórico. Também foi aplicado um questionário com abordagem qualitativa como instrumento de coleta de dados que deu luz às percepções de 34 segmentos da comunidade universitária. Com base na maioria dos relatos foi possível inferir que o espaço tornou-se mais acolhedor e representativo e promoveu impacto inclusivo e identitário.
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