Estratégia de divulgação do curso on-line de iniciação em pesquisa científica
relato de experiência do SIBi-UFSCar
Palavras-chave:
Competência em informação, Comunicação institucional, Biblioteca universitária, Divulgação científica, Educação à distânciaResumo
Este relato de experiência descreve a estratégia de divulgação adotada pelo Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade Federal de São Carlos (SIBi-UFSCar) no Curso On-line de Iniciação em Pesquisa Científica. A ação ocorreu entre fevereiro e maio de 2025 e teve como propósito promover o curso junto ao público-alvo por meio de uma comunicação integrada em redes sociais, sites institucionais, rádio universitária, e-mails e cartazes. Os resultados evidenciam que a divulgação ampla e coordenada proporcionou engajamento do público, fortalecendo o papel das bibliotecas como agentes formadores e comunicadores em ambientes acadêmicos digitais
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