Desafios dos repositórios digitais de conhecimento tradicional

contribuições para reflexões das bibliotecas universitárias

Autores

Palavras-chave:

Repositórios digitais, Conhecimento tradicional, Bibliometria, Repositórios indígenas, Saberes tradicionais

Resumo

Examina, por meio de um estudo bibliométrico, os desafios de implementar repositórios digitais para reunir conhecimento tradicional. A pesquisa em três bases de dados identificou 106 artigos sobre temas como repositório digital, conhecimento indígena e metadados. Os desafios incluem superar uma perspectiva padronizada e colonialista, incorporar epistemologias indígenas, envolver as comunidades e respeitar seus direitos autorais. É necessário desenvolver metadados compatíveis com os povos originários e criar repositórios multimodais que integrem registros orais, visuais e audiovisuais.

Biografia do Autor

Angela Emi Yanai, Universidade Federal do Amazonas

Bibliotecária/Documentalista do Sistema de Bibliotecas (SISTEBIB) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Amazonas (2007); Mestre em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal de São Carlos (2012); Doutora em Ciência da Informação pela Universidade de Coimbra (2022). Membro do Grupo de Pesquisa Gestão da Informação e do Conhecimento na Amazônia (GICA).

Mateus Rebouças Nascimento, Universidade Federal de Rondonópolis (UFR)

Doutorando e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2022). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Amazonas (2019). Atualmente, é Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em nível de doutorado, representante discente titular do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (PGCin/UFSC) na Câmara de Pesquisa do Centro de Ciências da Educação (CED) e membro do Grupo de Pesquisa Gestão da Informação e do Conhecimento na Amazônia (GICA).

Raquel Santos Maciel , Universidade Federal de São Carlos

Doutoranda em Ciência da Informação (UFSCar). Bibliotecária-documentalista na Universidade Federal do Amazonas (UFAM) desde 2012. Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Amazonas (2009), especialização em Gestão de Arquivos Empresariais (2010) e Gestão de Bibliotecas Escolares (2012), ambas pela Universidade Federal do Amazonas e mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos (2018). Membro do Grupo de Pesquisa em Gestão da Informação e do Conhecimento na Amazônia (GICA).

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Publicado

2025-11-15

Edição

2025: Anais do XXIII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias

Seção

Eixo 5 - Ciência Aberta