Biblioteca escolar: uma itinerância necessária

Resumo

Este estudo se situa na interface da Biblioteconomia e da Educação, e toma a biblioteca itinerante como objeto de estudo para compreendê-la como potencializadora das bibliotecas escolares que não contemplam os parâmetros elaborados pelo Grupo de Estudos em Bibliotecas Escolares (GEBE, 2010), documento tem como propósito subsidiar a implementação da Lei 1.244 que trata da universalização da biblioteca escolar. Aponta o Pibid, programa da CAPES que tem por objetivo fomentar a formação inicial e continuada de profissionais do magistério básico, numa ação que articula a participação de estudantes dos Cursos de Licenciatura das Universidades Públicas nas escolas da Educação Básica sob a supervisão de professores, como elemento aglutinador de projetos educacionais que possam potencializar e dinamizar a Biblioteca escolar na Rede Estadual Pública de Ensino da Bahia.