Formação para o ingresso na pós-graduação como estratégia de justiça informacional
análise da iniciativa Umaniza‑Pós
Palavras-chave:
Justiça informacional, Pós-Graduação, Capacitação, Formação continuada, Projeto de extensãoResumo
O artigo discute o conceito de justiça informacional como estratégia para enfrentar desigualdades no acesso à pós-graduação, marcada por processos seletivos complexos que funcionam como dispositivos de regulação estrutural e simbólica. Relata a experiência do “Umaniza-Pós: formação para ingresso na pós-graduação”, voltada à capacitação de pessoas historicamente marginalizadas. A formação ocorreu em sete encontros, entre janeiro e fevereiro de 2026, na Biblioteca Central de uma universidade federal do norte do país. Conclui-se que a iniciativa promove justiça informacional ao ampliar oportunidades, fortalecer a leitura crítica e apoiar trajetórias acadêmicas diversas.
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