Bibliotecas dos Institutos Federais em transformação
mediação, letramento informacional e inovação no âmbito do SIBI-IFPE
Palavras-chave:
Bibliotecas dos Institutos Federais, Mediação da informação, Letramento informacional, SIBI-IFPEResumo
O presente artigo analisa as transformações contemporâneas das bibliotecas no contexto dos Institutos Federais, com ênfase na mediação da informação, no letramento informacional e na inovação. A análise articula essas dimensões à política do Sistema de Bibliotecas do Instituto Federal de Pernambuco (SIBI-IFPE). Trata-se de pesquisa exploratória de abordagem qualitativa, fundamentada em revisão de literatura conduzida na Base de Dados em Ciência da Informação (Brapci) no recorte 2014-2025 e em análise documental da política do SIBI-IFPE e das informações públicas sobre o quadro de bibliotecários da instituição. Os resultados evidenciam descompasso entre as diretrizes teóricas e normativas e as condições efetivas de atuação dos bibliotecários nos campi. A escassez de servidores e o acúmulo de funções administrativas comprometem o desempenho de ações pedagógicas, mediadoras e inovadoras. A partir desse diagnóstico, propõe-se modelo de atuação para o SIBI-IFPE estruturado em quatro eixos articulados: educacional, mediador, inovador e estratégico.
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