Bibliotecas universitárias e desinformação ambiental no Antropoceno
desenvolvimento de coleções como prática anti-hegemônica
Palavras-chave:
Antropoceno, Desinformação ambiental, Regime de informação, Desenvolvimento de coleções, Bibliotecas universitáriasResumo
Analisa o desenvolvimento de coleções no enfrentamento da desinformação ambiental no Antropoceno. Fundamenta-se na articulação entre regime de informação e produção da ignorância, compreendendo a desinformação como fenômeno estrutural. Adota abordagem qualitativa, de natureza teórico-analítica, baseada em revisão de literatura. Argumenta que bibliotecas universitárias regulam a visibilidade do conhecimento ao incidirem sobre a seleção e a organização de documentos. Conclui-se que o desenvolvimento de coleções pode atuar como prática contra-hegemônica, tensionando a desinformação e ampliando a diversidade epistemológica.
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