Entre livros e jogos
um relato de experiência sobre o uso de jogos matemáticos na Biblioteca do Instituto de Matemática e Estatística (BIME) da Universidade Federal Fluminense (UFF)
Palavras-chave:
Biblioteca universitária, Jogos matemáticos, Ludicidade, Mediação da informaçãoResumo
O trabalho relata a experiência da "Maratona de Jogos Matemáticos" realizada na Biblioteca do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade Federal Fluminense entre 2023 e 2025. O objetivo é demonstrar como o uso de jogos atua como ferramenta de ensino-aprendizagem e transforma a biblioteca em um espaço de convivência. A metodologia consistiu no estudo descritivo, baseado na interação entre usuários e bibliotecários no evento Agenda Acadêmica da UFF. Os resultados indicam aumento no engajamento dos estudantes, desenvolvimento de raciocínio lógico e a ressignificação da biblioteca como ambiente acolhedor. Conclui-se que a ludicidade é uma ferramenta eficaz para a integração acadêmica e social no contexto contemporâneo.
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