O licenciado em Biblioteconomia como mediador-curador cultural
experiências de mediação e educação museal no Museu do Samba
Palavras-chave:
Licenciatura em Biblioteconomia, Mediação cultural, Educação museal, Mediador-curador cultural, Museu do SambaResumo
Este artigo analisa a atuação do licenciado em Biblioteconomia em espaços culturais e educativos a partir do projeto “Sorrisos que Contam Histórias”, desenvolvido no Museu do Samba, no Rio de Janeiro. Trata-se de relato de experiência qualitativo, fundamentado nos estudos sobre mediação cultural, educação museal e mediação da leitura. Como contribuição conceitual, propõe-se a noção de mediador-curador cultural, compreendida como atuação que articula mediação, curadoria pedagógica e experiências formativas situadas. Conclui-se que o licenciado em Biblioteconomia pode construir práticas educativas críticas, sensíveis e culturalmente contextualizadas.
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