Unidades de informação e engajamento socioambiental
mediação e práticas educativas em Curitiba
Palavras-chave:
Mediação da informação, Educação ambiental, Cartografia socialResumo
O estudo analisa as unidades de informação como espaços de mediação socioambiental no Antropoceno. Fundamentado na Educação Ambiental, discute a atuação do bibliotecário na formação da consciência crítica e cidadania. A pesquisa qualitativa mapeia unidades de informação em Curitiba, destacando práticas formais e não formais. Os resultados evidenciam avanços em políticas ambientais, mas apontam lacunas como fragmentação curricular e ausência de bibliotecas escolares. Conclui-se que as bibliotecas integram saberes, promovem justiça informacional e fortalecem o engajamento comunitário, se institucionalizadas como espaços permanentes de educação socioambiental crítica e territorializada.
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