Inteligência coletiva e sustentabilidade em bibliotecas

relato de experiência em workshop internacional no contexto da crise climática

Autores

  • Soraia Santana Capello Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • Thais da Silva Alves IFRJ https://orcid.org/0009-0004-2181-7690
  • Leonardo Soares dos Santos UNIRIO

Palavras-chave:

Sustentabilidade, Bibliotecas, Inteligencia coletiva, Gestão ambiental, Mediação da informação

Resumo

Este trabalho apresenta um relato de experiência a partir da participação no workshop “Construindo uma gestão sustentável em bibliotecas através da inteligência coletiva”, realizado no Seminário Internacional Bibliotecas e Meio Ambiente. O objetivo é refletir sobre a aplicação de práticas sustentáveis em bibliotecas a partir de dinâmicas colaborativas. Metodologicamente, trata-se de um relato descritivo-analítico baseado na observação participante. Como resultados, destacam-se proposições organizadas em eixos como gestão, mediação, acervo e infraestrutura. Conclui-se que a inteligência coletiva se configura como estratégia potente para a construção de ações sustentáveis no campo biblioteconômico.

Biografia do Autor

Thais da Silva Alves, IFRJ

Mestra em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pela UAB/IFRJ. Especialista em Marketing Executivo pelo Centro Universitário da Cidade (UniverCidade). Graduada em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Coordenadora Geral de Bibliotecas no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão de Bibliotecas, Competência em Informação, Práticas informacionais, Fontes de Informação, Gestão da informação e do conhecimento, Repositórios Institucionais, Bibliotecas públicas, Bibliotecas universitárias e Bibliotecas escolares.

Leonardo Soares dos Santos, UNIRIO

Doutorando do PPGB/UNIRIO. Mestre em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ciências e da Saúde pela COC/FIOCRUZ (2025). Especialização Lato sensu em Docência no Ensino Superior, pela Uniasselvi - Centro Universitário Leonardo da Vinci (2024). Especialização Lato Sensu em Gestão de Documentos e Informações pela Unyleya (2017). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2013). Atualmente é Bibliotecário/Documentalista da Universidade Federal do Rio de Janeiro. (

Referências

ACORDO de Escazú. Blog Transparência Internacional Brasil. [202_?]. Disponível em: Acordo de Escazú | Transparência Internacional - Brasil. Acesso em: 07 jun. 2026.

AGENDA 2030: como as bibliotecas podem contribuir com os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS). Blog Sophia. [202_?]. Disponível em: Agenda 2030: como as bibliotecas podem contribuir com os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS)? - Sophia. Acesso em: 07 jun. 2026.

ASSIS , Josane. Bibliotecas e a preservação ambiental: o papel das bibliotecas universitárias no enfrentamento ao negacionismo climático. Revista de Biblioteconomia do Brasil. Brasília (DF): Conselho Federal de Biblioteconomia. n. 92, ano 20, 2026-2028. Disponível em: http://repositorio.cfb.org.br/handle/123456789/1464. Acesso em: 08 jun. 2026.

BEMBEM, A. H. C.; SANTOS, P. L. V. A. C. Inteligência coletiva: um olhar sobre a produção de pierre lévy. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 18, n. 4, 2013. Disponível em:Brasil - Inteligência coletiva: um olhar sobre a produção de Pierre Lévy Inteligência coletiva: um olhar sobre a produção de Pierre Lévy. Acesso em 07 jun. 2026.

COMISSÃO ECONÔMICA PARA A AMÉRICA LATINA E O CARIBE (CEPAL). Acuerdo Regional sobre el Acceso a la Información, la Participación Pública y el Acceso a la Justicia en Asuntos Ambientales en América Latina y el Caribe: guía para la transversalización de la perspectiva de género. Santiago: CEPAL, 2026. Disponível em: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/89938. Acesso em: 30 abr. 2026.

DEZUANNI, M.; OSMAN, K.; BURTON, A.; HECK, E. IFLA Trend Report 2024: facing the future of information with confidence: Phase 2. Brisbane: Digital Media Research Centre, 2024. Disponível em: https://repository.ifla.org/handle/20.500.14598/3496. Acesso em: 30 abr. 2026.

GAMA, M. C. F. et al. A Mediação da informação em prol do Desenvolvimento Sustentável: estudo no mapa mundial da IFLA. Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, Florianópolis/SC, Brasil, v. 28, p. 1–19, 2023. DOI: 10.5007/1518-2924.2023.e93503. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/93503. Acesso em: 8 jun. 2026.

GRUPO DE TRABALHO DA SOCIEDADE CIVIL. ODS. [S. l.: s. n.], [2015?]. Disponível em: https://gtagenda2030.org.br/ods/. Acesso em: 30 abr. 2026.

INTERNATIONAL FEDERATION OF LIBRARY ASSOCIATIONS AND INSTITUTIONS (IFLA). Toolkit: Libraries, Development and the United Nations 2030 Agenda. Revised version. The Hague: IFLA, 2017. Disponível em: https://www.ifla.org/publications/ifla-toolkit-libraries-development-and-the-united-nations-2030-agenda-revised-version-august-2017/. Acesso em: 01 mai. 2026.

MORENO, E. A. et al. Abordagem da sustentabilidade no contexto da gestão de bibliotecas: revisão de literatura internacional. Revista Digital de Biblioteconomia e Documentação. Campinas (SP), v. 20, 2022. Disponível em: Brasil - Abordagem da sustentabilidade no contexto da gestão de bibliotecas: revisão da literatura internacional Abordagem da sustentabilidade no contexto da gestão de bibliotecas: revisão da literatura internacional. Acesso em: 06 jun. 2026.

NAÇÕES UNIDAS. Transformando nosso mundo: a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. Nova York: ONU, 2015. Disponível em: un.org. Acesso em: 30 abr. 2026.

SALA, F. et al. Agenda 2030 da ONU e desenvolvimento sustentável: qual o papel das bibliotecas?. Revista ACB, Florianópolis, v. 25, n. 2, p. 325–339, 2020. Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1703. Acesso em: 7 jun. 2026.

Downloads

Publicado

11-07-2026

Edição

Seção

Eixo 1 - Não deixar ninguém para trás