Mediação da leitura e dislexia

atuação do bibliotecário mediador

Autores

  • Giullia Vieira de Proença Lopes Universidade Estadual de Londrina (UEL)
  • Camila Araújo dos Santos Universidade Estadual de Londrina

Palavras-chave:

Dislexia, Mediação da leitura, Bibliotecário mediador

Resumo

O objetivo do trabalho consistiu em investigar, junto à pesquisadores (especialistas e bibliotecários), a partir do Método Delphi, os conhecimentos, as habilidades e as atitudes necessários à atuação do bibliotecário com a mediação da leitura com pessoas com dislexia. Os resultados demonstraram que o bibliotecário deve trabalhar com segmentos de leitura, ter domínio da oralidade, buscar conhecimentos e aperfeiçoamentos em outras áreas, principalmente sobre dislexia, conhecer os usuários mediandos, adotar o acolhimento como princípio de mediação para permitir que o sujeito se sinta pertencente.

Biografia do Autor

Giullia Vieira de Proença Lopes, Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Graduação em Biblioteconomia pela UEL. Realizou estágio no Sistemas de Bibliotecas Públicas Municipais de Londrina e na indexação de uma revista digital.

Referências

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Publicado

09-07-2026

Edição

Seção

Eixo 1 - Não deixar ninguém para trás