Biblioteca escolar
o discurso dos estudantes de Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina
Palavras-chave:
Biblioteca escolar, Ensino - Graduação, Lei 12.244/2010, Biblioteconomia – GraduaçãoResumo
O artigo busca identificar o nível de conhecimento dos discentes sobre a biblioteca escolar e a aplicabilidade da Lei Federal nº 12.244/2010. Caracteriza-se como qualitativo, descritivo e exploratório, com a realização de entrevistas analisadas pelo método do discurso do sujeito coletivo. Os entrevistados foram os cursistas da 6ª fase do curso de graduação em Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina. Como resultado, foi possível apresentar um panorama sobre a compreensão desses estudantes acerca da Biblioteca Escolar de modo a colaborar com as práticas de mobilização em prol da aplicação da Lei Federal nº 12.244/2010.
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