O estágio supervisionado na Biblioteconomia EaD da UFG
dimensões formativo-operacional, crítico-reflexiva e socioinstitucional
Palavras-chave:
Estágio supervisionado, Educação a distância, Formação profissional, BiblioteconomiaResumo
Analisa o estágio supervisionado em Biblioteconomia EaD da UFG, visando compreender suas contribuições formativas. Fundamenta-se em abordagem qualitativa, com análise de conteúdo de 165 relatórios de estágio (2023–2025), organizados em três dimensões: formativo-operacional, crítico-reflexiva e socioinstitucional. Os resultados indicam predominância do desenvolvimento em organização da informação, com aplicação consistente de normas e sistemas, enquanto a dimensão crítico-reflexiva aparece de modo incipiente e a socioinstitucional revela potencial formativo relevante. Conclui-se que o estágio articula teoria e prática, mas requer estratégias pedagógicas que fortaleçam a reflexão crítica e a integração entre ensino, pesquisa e extensão.
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