Liderança para equidade e representatividade em bibliotecas públicas

um relato de experiência na gestão do projeto "Arcanum: Diversidade e Descoberta"

Autores

  • Amanda Perbeline dos Santos Centro universitário Claretiano. / Biblioteca Pública Municipal de Prudentópolis
  • Keyla Rosa de Faria Universidade Federal de Goiás https://orcid.org/0000-0002-7446-0224

Palavras-chave:

Liderança organizacional, Inclusão social, Representatividade, Gestão de Bibliotecas, Desenvolvimento de coleções

Resumo

Descreve o relato de experiência no planejamento e a execução de um projeto de representatividade e acolhimento de uma sociedade plural e fluida. Fundamentado em referenciais da inovação social em bibliotecas, a gestão bibliotecária liderou a aquisição estratégica de 150 títulos, 50 jogos de tabuleiro e RPG. Os resultados indicam que a curadoria intencional de acervo e a diversificação de serviços fortalecem o papel da biblioteca como agente de transformação social. Conclui-se que esse alcance não foi acidental, mas o resultado direto de uma liderança bibliotecária intencional e capacitada. Tal postura demonstra capacidade de gestão de crises e adaptabilidade, qualidades centrais de um líder.

Biografia do Autor

Keyla Rosa de Faria, Universidade Federal de Goiás

Doutora em Comunicação, Mídia e Informação (UFG). Mestra em Comunicação, Mídia e Cultura (UFG). Bacharela em Biblioteconomia (UFG). Licenciada em História pelo Instituto Brasil de Ensino e Consultoria (MG). Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes (RJ). Especialista em Educação Especial e Inclusiva com ênfase em AEE, Faculdade do Vale (SP). Especialista em História Cultural, Universidade Federal de Goiás (UFG). Diretora Executiva da Regional Centro-Oeste da FEBAB. Diretora da Biblioteca AsDown-Go. Coordenadora e Professora no Projeto Cidadania para Autonomia em parceria com a Associação Down de Goiás. Desenvolve Consultoria e Assessoria para Bibliotecas públicas e privadas. Atuou como Coordenadora da Biblioteca Estadual Pio Vargas, e Gibiteca Jorge Braga, junto à Secretaria de Estado de Cultura de Goiás. Atuou como Professora substituta do Curso de Biblioteconomia (UFG). Atuou como Delegada em Goiás do Conselho Regional de Biblioteconomia - 1 Região. Atuou como Professora no Projeto Cultura DigiDown (UFG). Pesquisadora da área de Biblioteca Pública; Comunitária; Biblioteca Inclusiva; Ensino de História; História oral. Atua nas atividades de educação inclusiva, com ênfase na inclusão de pessoas com Síndrome de Down. Bibliotecária responsável pela idealização e implantação de uma Biblioteca na Associação Down de Goiás.

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Publicado

09-07-2026

Edição

v. 31 (2026): Anais do 31. Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação

Seção

Eixo 5 - Gestão e liderança em movimento