Integridade na escrita acadêmica em tempos de inteligência artificial

relato de experiência sobre a atualização do Programa de Capacitação de Usuários da Biblioteca Central da PUCRS

Autores

Palavras-chave:

Integridade acadêmica, Inteligência Artificial, Bibliotecas universitárias, Capacitação de usuários, Biblioteca Central da PUCRS

Resumo

A Biblioteca Central Irmão José Otão da PUCRS possui um Programa de Capacitação de Usuários que apoia a comunidade acadêmica em todo o processo de pesquisa científica, visando qualificar as produções acadêmicas da Universidade. Este artigo tem como objetivo trazer um relato de experiência que descreve a atualização de um dos módulos de capacitação, adaptado para orientar usuários quanto ao uso ético de ferramentas de IA na produção acadêmica e científica. Esta atualização e o presente relato de experiência foram embasados na literatura sobre integridade acadêmica em tempos de IA e normativas brasileiras.

 

Biografia do Autor

Sabrina Vicari, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) e Especialização em Metodologia da Educação a Distância pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL e Gestão de pessoas nesta universidade. Especialização em Psicologia Positiva (2023) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Possui experiência em serviço de referência, comutação bibliográfica, pesquisa em bases de dados, treinamento de usuários e normalização de documentos de acordo com normas internacionais de documentação. Possui também conhecimento em com marketing digital através de redes sociais. Atualmente é bibliotecária do Setor de Serviços da Biblioteca Irmão José Otão da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS.

Aline Matte Debastiani, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Bibliotecária da Biblioteca Central Irmão José Otão da PUCRS, com experiência em desenvolvimento de projetos e atendimentos de pesquisa, normalização, publicação e comunicação científica. Graduada em Biblioteconomia (UFRGS), com especializações em Gestão de Pessoas (PUC Minas) e Neuroeducação (Estácio de Sá), além de MBA em Liderança e Gestão de Equipes (PUCRS). Mestranda em Educação (PUCRS). Representa a Biblioteca em comissões da ABNT e realiza pesquisas científicas nas áreas de bibliotecas universitárias, inteligência artificial e mediação da informação.

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Publicado

09-07-2026

Edição

Seção

Eixo 6 - O mundo digital: apropriação e desafios