Diversidade no acervo da Biblioteca Sebastião Netto Campos

Autores

Palavras-chave:

Literatura africana, Acervos bibliográficos, Diversidade no acervo, Biblioteca, Biblioteca antirracista

Resumo

O objetivo da pesquisa é identificar a presença de obras voltadas à educação antirracista no acervo da Biblioteca Sebastião Netto Campos, destacando sua importância para a construção de conhecimentos sobre a diversidade. Trata-se de uma abordagem qualitativa e caráter descritivo, dando ênfase nas produções de autores negros e indígenas, com base em listas com sugestões de títulos e autores sobre as temáticas, e consultadas no sistema Pergamum. Os resultados indicam avanços recentes nas aquisições, mas evidenciam baixa representatividade indígena em relação a autores negros. Conclui-se que é necessário ampliar a diversidade do acervo para fortalecer práticas antirracistas.

Biografia do Autor

Vânia Medeiros Ribeiro, UNISATC

Mestranda do PPG em Eng Metalúrgica do Centro Universitário UniSatc. Bacharel em Museologia pela Uniasselvi (2024). Especialista em Mídias integradas na Educação do Instituto Federal de Santa Catarina, Câmpus Criciúma (2023). Possui Especialização em Gestão de Bibliotecas Escolares pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2008). Atualmente é Coordenadora das Biblioteca da SATC - Associação Beneficente da Indústria Carbonífera de Santa Catarina, atuando em biblioteca escolar e universitária. Participa do Conselho Editoral da Revista Vincci como Editora de Layout. Participa do grupo de pesquisa GPMP-SATC Mestrado Engenharia metalúrgica no CNPq. É membro da comissão organizadora do 1 Congresso Internacional de Inovação em Materiais e Manufatura INOVAMAT que tem como patrocinadores órgão de fomento como CNPQ, FAPESC e Mútua. É coordenadora do projeto de pesquisa Timeline da evolução processo educacional SATC: Museu de Tecnologia SATC com Convênio FINEP. Professora da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso do Centro Universitário UNISATC.

Dilvana Redivo Freitas, UniSATC

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade de Caxias do Sul (2019). Atualmente é auxiliar de biblioteca da Associação Beneficente da Indústria Carbonífera de Santa Catarina.

Gisele Karine Santos de Souza, GERED-Criciúma

Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2024). Tecnóloga em Gestão Financeira pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2013). Bolsista do Projeto de Extensão Biblioteca de Referência NEAB/UDESC (2017-2018) e Bolsista da CAPES no Programa de Mobilidade Acadêmica Abdias do Nascimento (graduação sanduíche) na University of Florida - EUA (2017/ 2018). Integrante do Grupo Especializado de Relações Étnico Raciais em Biblioteconomia da Associação Catarinense de Bibliotecários: Gestão 2021-2023 - GEREB/ ACB. Temas de pesquisa: Biblioteconomia, Ciência da Informação, Biblioteca Escolar, Biblioteca Universitária, Biblioteca Especializada, Temática Africana, Afro-brasileira, Indígena, Latino Americana e Caribenha e Educação das Relações Étnico-Raciais.  

Referências

BRASIL. Presidência da República. Lei n° 10.639/03, de 09 de janeiro de 2003. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira". Disponível em:

https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.639.htm. Acesso em: 13 mar. 2026.

BRASIL. Presidência da República. Lei no 11.645, de 10 de março de 2008. Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. Brasília, DF, 10 de março de 2008. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11645.htm Acesso: 13 mar. 2026.

GERÊNCIA DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. Nos livros que você lia, você se via? Rio de Janeiro. SME, 2026. Disponível em: https://sites.google.com/view/gerer-sme/sobre-a-gerer. Acesso em: 18 mar. 2026.

HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto; FERNÁNDEZ COLLADO, Carlos; BAPTISTA LUCIO, Maria del Pilar. Metodologia de pesquisa. 5. ed. Porto Alegre: Penso, 2013.

MASCARENHAS, Sidnei Augusto (org.). Metodologia científica. São Paulo, SP: Pearson, 2017. E-book. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br. Acesso em: 18 mar. 2026.

MARACÁ Livraria. Nossos autores. 2026. Disponível em: https://www.livrariamaraca.com.br/escritores-indigenas/. Acesso em: 24 mar. 2026.

MELO, Dianne Cristine Rodrigues de. Escrevivência e exclusão nas práticas de leitura e escrita. In: DUARTE, Constância Lima; NUNES, Isabella Rosado (org.). Escrevivência: a escrita de nós: reflexões sobre a obra de Conceição Evaristo. Rio de Janeiro: Mina Comunicação e Arte, 2020.

RIBEIRO, V. M.; SOUZA, D. T. A biblioteca universitária mista e a descrição das atividades: relato de experiência da SATC. Revista ACB, Florianópolis, v. 21, n. 1, p. 234–241, 2016. Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1123. Acesso em: 18 mar. 2026.

SOUZA, Gisele Karine Santos de; SILVA, Maurício Coelho da. Diversidade no acervo: literaturas africanas, afro-brasileiras e indígenas em uma biblioteca escolar. In: GARCÊS-DA-SILVA, Franciéle Carneiro; SILVA, Leyde Klebia Rodrigues da. (org.). Bibliotecári@sNegr@s: Ancestralidade, Conhecimento Negro e a luta pela Justiça Sócio-Racial em ambientes informacionais. Salvador: UFBA; Florianópolis, SC: Rocha Gráfica e Editora; Selo Nyota, 2025.

SOUZA, Fernanda Araújo de; OLIVEIRA, Talita. Letramento racial na biblioteca escolar infantil: a construção da identidade étnico-racial. In: GARCÊS-DA-SILVA; Franciéle Carneiro; SILVA, Leyde Klebia Rodrigues da. (org.). Bibliotecári@sNegr@s: Ancestralidade, Conhecimento Negro e a luta pela Justiça Sócio-Racial em ambientes informacionais. Salvador: UFBA; Florianópolis, SC: Rocha Gráfica e Editora; Selo Nyota, 2025.

SILVA, Andreia Sousa da; FONTES, Sandra Regina. Diversidade étnica na biblioteca e a aplicação da lei nº 10.639/03. REBECIN, v.4, n.1, p.199-214, jan./jun. 2017. ISSN: 2358-3193. Disponível em: https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/72/pdf Acesso em: 18 jun. 2024.

Downloads

Publicado

09-07-2026

Edição

Seção

Eixo 1 - Não deixar ninguém para trás