Inteligência artificial em bibliotecas
a formação bibliotecária na Região Norte do Brasil ante essa realidade
Palavras-chave:
Inteligência artificial, Biblioteca, Ciência da Informação, Serviços de InformaçãoResumo
A presença das tecnologias de informação e comunicação, como Inteligência Artificial, influencia o trabalho dos bibliotecários e seus serviços nas unidades de informação. O objetivo deste estudo é analisar os Planos Pedagógicos dos Cursos de Biblioteconomia na região Norte do Brasil frente às tendências do uso da IA nas bibliotecas. Trata-se de uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa, utilizando-se revisão de literatura e tratamento de dados mediante Análise de Conteúdo. Os planos pedagógicos localizados foram comparados. Os resultados indicaram paridade, sem mencionar IA. É evidente a necessidade de uma revisão curricular para acompanhar as demandas dos futuros bibliotecários.
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