Bibliotecas universitárias na área da saúde
um relato de experiência das práticas desenvolvidas
Palavras-chave:
Biblioteca, Práticas biblioteconômicas, Competência Informacional, TreinamentosResumo
Este artigo relata como uma biblioteca universitária na área da saúde adapta-se às novas demandas educacionais e de pesquisa, visando suprir as necessidades informacionais de seus usuários. A fundamentação teórico-metodológica baseia-se na evolução do papel das bibliotecas, destacando a necessidade de capacitação contínua dos usuários em competências informacionais. Resultados incluem treinamentos em fontes de informação científica e normas da ABNT. Conclusões apontam que tais iniciativas não só fortalecem a formação acadêmica e profissional dos usuários, mas também humanizam a prática na saúde, através de projetos como o clube do livro, integrando conhecimento científico e literário de forma inovadora.
Referências
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