Práticas informacionais de bibliotecários a e desinformação em plataformas de mídias sociais e aplicativos de mensagens instantâneas

Autores

  • Francisca das Chagas Viana IFPI/UFBA
  • Maria Isabel de Jesus Sousa Barreira IFPI/UFBA
  • Maria Isabel de Jesus Sousa Barreira UFBA

Palavras-chave:

: Práticas informacionais – bibliotecários, Desinformação – plataformas de mídias sociais, Desinformação – aplicativos de mensagens instantâneas

Resumo

as informações elencadas neste trabalho fazem parte de uma tese de doutorado em Ciência da Informação vinculada à Universidade Federal da Bahia. Ressalta-se que, a referida pesquisa encontra-se em andamento. Quanto ao objetivo, esta produção científica apresenta dados obtidos da tese em sua fase de levantamento, seleção, leitura e análise de fontes de informação que tratam sobre os temas práticas informacionais e desinformação. Os resultados desse recorte apontam que as plataformas de mídias sociais e os aplicativos de mensagens são ferramentas usadas para a disseminação de desinformação e as crenças e emoções tornam as pessoas predispostas a acreditarem em conteúdos falsos.  

Biografia do Autor

Maria Isabel de Jesus Sousa Barreira, IFPI/UFBA

Bibliotecária - Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - IFPI. Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI. Possui pós-graduação Lato Sensu em Cidadania e Políticas Públicas pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI e MBA em Administração e Gestão do Conhecimento, na modalidade Educação a distância pela Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. É Mestra em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Cariri (UFCA), Campus do Juazeiro do Norte (CE). Doutoranda em Ciência da Informação na Universidade Federal da Bahia - UFBA. Atuou como membro do Conselho Editorial do Instituto Federal de Educação (IFPI). Atuou como membro da Subcomissão para a construção do Memorial do Instituto Federal de Educação - (IFPI) - Campus Paulistana. Atuou como Coordenadora do Núcleo de Estudos Afro Brasileiros e Indígenas (NEABI) do Instituto Federal de Educação - (IFPI) - Campus Paulistana. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Mediação da Informação e Circuitos de Formação Protagonista (GEMINFO). É membro do Grupo de Estudos COMPORTI - Competências e comportamento: processos de produção, inovação e comunicação da informação (UFBA). Atuou como da Comissão de Seleção de Bolsas de Doutorado Sanduiche - CAPES Print (UFBA)

Maria Isabel de Jesus Sousa Barreira, UFBA

Professora Titular da Universidade Federal da Bahia. Docente do Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação/ICI/UFBA (Mestrado e Doutorado), dos Curso de Graduação (Biblioteconomia presencial, Biblioteconomia EaD e Arquivologia) e de Especialização. Possui Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2007); Mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (2001); Graduação em Direito pela Faculdade Social da Bahia (2014) e Graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal da Bahia (1992). Vice-presidente do Conselho Federal da Biblioteconomia (CFB) 19 gestão (2022-2024);Coordenadora do Curso de Pós-Graduação em Ciência da Informação/UFBA (2017-2021). Editora Chefe da Revista Ponto de Acesso (2020-2022). Tem experiência na área de Biblioteconomia e Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: biblioteca escolar, memória, ABNT, bibliotecas comunitárias, leitura, currículo, competência informacional, metodologia da pesquisa, formação docente e arquivo escolar. (Texto informado pelo autor)

Referências

ARAÚJO, Eliany Alvarenga de. Informação, sociedade e cidadania: práticas informacionais de Organizações Não Governamentais – ONGs brasileiras. Inf. Inf., Londrina, v. 6, n. 1, p. 31-54, jan./jun. 2001. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/1683/1434. Acesso em: 23 jun. 2023.

ARONSO, Elliot; ARONSON, Joshua. Capítulo 2. Cognição social. In: ARONSO, Elliot; ARONSON, Joshua. O animal social. Tradução; Marcello Borges. São Paulo: Goya, 2023. P. 33-77.

ARIELY, Dan. Parte 1 – O funil da falácia. In: ARIELY, Dan. Desinformação: o que faz pessoas racionais acreditarem em fake news, teorias da conspiração e outras coisas irracionais. Tradução: Carolina Summer. Rio de Janeiro: Sextante. 2024. Livro eletrônico.

CRUZ, Ruleandson do Carmo; ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. Sujeito informacional, conceito em emergência: uma revisão teórico-conceitual em periódicos Ibero-Americanos. Inf. & Soc.: Est., João Pessoa, v.30, n.1, p. 1-22, jan./mar. 2020. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/43934. Acesso em: 09 set. 2024.

CRUZ, Ruleandson do Carmo. Proposta teórico-metodológica para o estudo de sujeitos informacionais usuários de sites de redes sociais virtuais. Rebecin, v.5, n.1., p.47-62, jan./jun. 2018. Disponível em: https: https://revista.ibict.br/fiinf/article/view/4283. Acesso em: 25 jul. 2023.

ECKER, Ullrich K. H. et al. The Psychological drives of misinformation belief and its resistance to correction. Nature Reviews Psychology, v. 1, p. 13-29, january 2022. Disponível em: https://www.nature.com/articles/s44159-021-00006-y#citeas. Acesso em 05 jul. 2024.

GOMES, Ana Paula de C.; BROENS, Mariana C. A formação das crenças na era das fake news: emoções e sentimentos epistêmicos. São Paulo: FiloCzar, 2021.

NOGUEIRA, Jamille Michele Xavier. Estudos de usuários da informação nas redes sociais na internet: uma etnografia virtual na Fanpage do TVU notícias. Dissertação (Mestrado em Gestão da informação e do conhecimento) – Programa de Pós-Graduação em Gestão da informação e do conhecimento. 2018. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2019. p. 24-44. Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/27049. Acesso em: 10 set. 2023.

ROCHA, Eliane Cristina de Freitas; GANDRA, Tatiane Krempser; ROCHA, Janicy Aparecida Pereira. Práticas informacionais: nova abordagem para os estudos de usuários de informação. Biblios, n. 68, p. 96 – 109. 2017. Disponível em: https://biblios.pitt.edu/ojs/biblios/article/view/445. Acesso em: 15 ago. 2023.

SANTANA CHAVES, Julia Marks; SIMÓN-ASTUDILLO, Iris. El papel de las emociones en la construcción y difusión de la desinformación en Twitter: una comparativa entre Brasil y España. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, v. 28, n. 4, p. 881-894. 2022. https://openurl.ebsco.com/EPDB%3Agcd%3A14%3A22467582/detailv2?sid=ebsco%3Aplink%3Ascholar&id=ebsco%3Agcd%3A161096544&crl=f. Acesso em 30 jun. 2024.

SAVOLAINEN, Reijo. Information Behavior and Information Practice: Reviewing the “Umbrella Concepts” of Information‐Seeking Studies. The Library Quarterly, v. 77, n. 2, p. 109-132. April 2007. Disponível em: https://www.jstor.org/stable/10.1086/517840. Acesso em: 05 dez. 2023.

SAVOLAINEN, Reijo. Everyday Life Information Seeking. ASIS&T Research in Information Science Award. Special Section. p. 53-56. 2016. Disponível em: https://asistdl.onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/bul2.2017.1720430317 Acesso em: 15 jun. 2023.

SCHNEIDER, Marco. Introdução. In: SCHNEIDER, Marco. A era da desinformação: pós-verdade, fake news e outras armadilhas. Rio de janeiro: Garamond, 2022. p. 13-21.

SEGURADO, Rosemary. Desinformação e democracia: a guerra contra as fake news na internet. São Paulo: Hedra, 2021. 122 p.

SHANE, Tommy. The psychology of misinformation: why we’re vulnerable. 30 jun. 2021. First Draft. Disponível em: https://firstdraftnews.org/articles/the-psychology-of-misinformation-why-were-vulnerable/. Acesso em: 09 set. 2024.

SILVA, André Gustavo Fonseca da. Práticas informacionais. In: SILVA, André Gustavo Fonseca da. Entrando em ação, movendo a cena: práticas informacionais nos ambientes do aplicativo Telegram. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte. P. 19 - 69. 2019. Disponível em: https://repositorio.ufmg.br/handle/1843/31608. Acesso em: 25 jul. 2023.

SINGER, Petter Warren. Guerra de likes: precisamos dominar as ferramentas e fazer a verdade viralizar. [Entrevista concedida a] Mariana Barbosa. Pós-verdade e fake news: reflexões sobre a guerra de narrativas. Rio de Janeiro: Cobogó, 2019. p. 97-107.

VOUSOGHI, Soroush; ROY, Deb; ARAL, Sinan. The spread of true and false news online. Science, Washington, v. 359, p. 1146-1151. 2018. Disponível em: https://www.science.org/doi/10.1126/science.aap9559. Acesso em: 27 jun. 2024.

WARDLE, Claire. Fake news. It’s complicated. 16 February, 2017. First draft. Disponível em: https://firstdraftnews.org/articles/fake-news-complicated/. Acesso em: 28 jun. 2024.

WARDLE, Claire; Hossein, DERAKHSHAN. Infomation disorder: toward na interdisciplinary framework for research na policy making. [s.l]: Concli of Europe

report. DGI. 2017. p. 1- 109. Disponível em: https://edoc.coe.int/en/media/7495-information-disorder-toward-an-interdisciplinary-framework-for-research-and-policy-making.html. Acesso em: 17 dez. 2022.

WEEKS, Brian E. Emotions, partisanship, and misperceptions: how anger and anxiety moderate the effect of partisan bias on susceptibility to political misinformation. Journal of communication. v. 65, ed. 4, p. 699-719. 2015. Disponível em: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/jcom.12164. Acesso em: 03 jul. 2024.

Publicado

2024-12-17

Edição

v. 30 (2024): Anais do XXX Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação

Seção

Eixo "O mundo digital: apropriações e desafios"