Experiência bibliotecária na Editora do IBICT

Autores

  • Franciéle Carneiro Garcês-da-Silva Universidade Federal de Rondônia (UNIR); Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
  • Stella Moreira Dourado Universidade Federal de Sergipe (UFS)
  • Daniel Strauch Ribeiro Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - Universidade Federal do Rio de Janeiro (IBICT/UFRJ)
  • Gustavo Silva Saldanha Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)

Palavras-chave:

Editora Institucional - Brasil, Bibliotecária, Instituto, Política editorial, Atuação professional

Resumo

Este trabalho objetiva relatar a experiência bibliotecária na construção de política editorial da Editora do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Editora IBICT). Na revisão de literatura, abarca o histórico da Editora IBICT, a função da política editorial em editoras e o papel bibliotecário nessas organizações. No que concerne aos procedimentos metodológicos, este é um estudo exploratório, descritivo e qualitativo. Nos resultados, são descritos os itens criados na política editorial do IBICT, encabeçados pela equipe bibliotecária da Editora.

Biografia do Autor

Franciéle Carneiro Garcês-da-Silva, Universidade Federal de Rondônia (UNIR); Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

Bibliotecária negra - CRB -11/1236. Professora Adjunta no Departamento Acadêmico de Ciência da Informação, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação, da Universidade do Estado de Santa Catarina (PPGInfo/UDESC). Editora da Edufro/UNIR. Coordenadora do GT RERAD-FEBAB. Idealizadora e gestora do Quilombo Intelectual e Coordenadora do Selo Nyota. Pesquisadora no Projeto Editora IBICT. Autora do livro Biblioteconomia Negra: das epistemologias negro-africanas à Teoria Crítica Racial.

Stella Moreira Dourado, Universidade Federal de Sergipe (UFS)

Doutora em Ciência da Informação pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) em convênio com a Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ (2018). Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Bahia (2012). Bacharel em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal da Bahia (2009) e em Comunicação Social - Produção Editorial pela Faculdade Hélio Rocha (2006). Bibliotecária Documentalista da Universidade Federal de Sergipe - UFS, coordenadora da Biblioteca da Saúde - BISAU. Atua na área de Ciência da Informação realizando estudos sobre Cultura e processos infocomunicacionais, Tecnologias de acesso e uso da informação digital, Fake News e Desinformação e Editoração. Pesquisadora do Projeto Editora IBICT.

Daniel Strauch Ribeiro, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - Universidade Federal do Rio de Janeiro (IBICT/UFRJ)

Doutorando em Ciência da informação pelo convênio entre o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (IBICT/UFRJ). Mestre em Ciência da Informação pela IBICT/UFRJ (2020). Graduado em Direito pela Universidade Federal Fluminense (2011) e Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação pela UFRJ (2018). Pesquisador e indexador do Grupo de Estudos do Setor Elétrico (GESEL), do Instituto de Economia da UFRJ. Bibliotecário escolar no Colégio Cruzeiro - Centro. Pesquisador no Projeto Editora IBICT. Atua na área Ciência da Informação, com ênfase em Gestão do Conhecimento e Recursos Informacionais, Leitura e Competência em Informação.

Gustavo Silva Saldanha, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)

Coordenador do Projeto Editora IBICT. Pesquisador titular - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict). Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). Professor associado - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Bolsista de Produtividade 2 - CNPq MCTI.

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Publicado

2024-12-17

Edição

v. 30 (2024): Anais do XXX Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação

Seção

Eixo "Formação e identidade profissional"