A disseminação de informação e o papel social da biblioteca pública: relato do curso de Alfabetização Digital para Mulheres na Biblioteca Pública do Espírito Santo

Aline da Silva Moreira, Lara Vitória Pinto Espíndola

Resumo


O artigo expõe por meio de um relato de experiência, o projeto social ministrado na Biblioteca Publica do Espírito Santo, de Alfabetização Digital para Mulheres, onde é abordado o empoderamento digital embasado na Agenda 2030 da Unesco. Apresentando a origem e estrutura do curso, e como este está operando na vida das alunas. Conclui que a importância da atuação de bibliotecas públicas em projetos sociais que visam o empoderamento feminino, resaltando a importância que essa ação exerce na vida das mulheres participantes e corrobora a missão da biblioteca publica em atuar em prol da transformação social.

Palavras-chave


Alfabetização Digital; Empoderamento Feminino; Biblioteca Pública; Transformação Social; Protagonismo Jovem

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